| Áreas | ARTE | INGLES | EDUCACIÓN FÍSICA | ||
| Grados | 1º | 2º | 1º | 1º | 2º |
| MAR | Artes visuales: concepto, clasificación. Disciplinas artísticas. | Dibujo básico. Lineal y geométrico. | Introduce yourself Creet people | La activación corporal (calentamiento): concepto y finalidad, ejercicios para la totalidad corporal. | Los procedimientos e instrumentos de medición: relación entre el peso y la estatura corporal |
| ABR | Elementos constitutivos de las artes visuales: línea, color, forma. Dibujo básico. Lineal y geométrico. | Estudio básico del color. Colores complementarios, análogos. | Say good bye Talk about what you do you do | • Gimnasia básica: capacidades físicas: nociones de la flexibilidad corporal. | Métodos de ejercitación: la organización del trabajo de ejercitación en circulo |
| MAY | Estudio básico de los colores: primarios, secundarios, terciarios. | Temperatura del color: fríos y calidos. | Identify people | • Los métodos de ejercitación: nociones del trabajo en circuito. | Salud corporal: relación entre higiene, alimentación, respiración y relajación |
| JUN | Música: concepto y origen. Elementos de la música: ritmo melodía. | Elementos de la música: ritmo melodía. Frases rítmicas: creación de ritmos. | Spell names Introduce people | La salud corporal: higiene, alimentación, respiración y relajación: situaciones de la vida cotidiana. | Normas de seguridad y prevención de accidentes: la actividad postural correcta y noción de las contusiones |
| JUL | Caligrafía musical. Instrumentos musicales. | El compás: compases simples. Barras divisorias. | Tell someone your first and last name Get someone’s address and phone number | Capacidades coordinativas: nociones de la coordinación, equilibrio y agilidad: secuencias simples de movimiento. | Las actividades gimnásticas; diferencia entre coordinación, equilibrio y agilidad. Secuencias complejas de movimiento |
| AGO | Ejecución instrumental. | Formas o manera de marcar el compás. | Ask about the location of places Give and get directions | Posibilidades expresivas del cuerpo y el movimiento: cuerpo, espacio, tiempo y relaciones. | Las actividades atléticas: carrera de velocidad, salto largo |
| SET | Danza, conceptualización y clasificación por su procedencia geográfica e histórica. | Expresión corporal. Comunicación por el movimiento. | Suggest a means of transportation | Actividades atléticas: nociones de las carreras, los saltos y lanzamientos. | Las actividades acuáticas: propulsión de brazos y piernas. Coordinación de movimientos |
| OCT | Elementos de la danza. Cuerpo y espacio. Expresión corporal. | Danza folclórica. Clasificación: agrícolas, festivas, ganaderas. | Identify family members Talk about your family | Los juegos pre deportivos aplicados al fútbol, básquetbol, voleibol, balonmano y béisbol. Reglas. | Los juegos deportivos: fútbol, básquetbol, voleibol. Fundamentos y reglas básicas. Idea del juego |
| NOV | El teatro. Concepto. Historia del teatro. Expresión corporal. | El teatro, formas teatrales. | Describe people Talk about time | Los juegos pre deportivos aplicados al fútbol, básquetbol, voleibol, balonmano y béisbol. Reglas. | Los juegos tradicionales de la comunidad |
| DIC | Expresión vocal. Cualidades de la voz. Juegos de iniciación dramática. | Expresión corporal. Expresión vocal. | Invite someone to an event Talk about dates | Introducción a la organización de eventos: paseos. | Las actividades físicas en el medio natural: caminatas de orientación y organización |
